在如皋法院家庭教育指導工作站接受指導.jpg

“我現在特別注重和孩子的溝通交流，孩子也愿意和我分享他的日常了?！苯?，如皋法院刑庭法官李燕杰在對涉案未成年人小明（化名）父親進行回訪時，了解到這個家庭發生了喜人的變化。

此前，如皋法院主動延伸司法保護觸角，積極探索創新，在適用寬緩刑事政策、落實未成年人特別程序上下功夫，用好家庭教育指導責令書，建立“司法+N”聯合救助模式，全面護航未成年人成長。

“1+2+3”家庭教育再升級

“守法走遍天下，違法寸步難行。”在被判處緩刑后，小明寫了千字心得體會，而這短短十二個字，是他最深刻的領悟。如今，小明不僅考上了電大，與父母的關系逐漸改善，還定期參加各種公益勞動......這是他在緩刑考驗期結束時交出的答卷。談及小明的轉變，承辦法官李燕杰深有感觸。2021年，為報復他人、爭霸一方，小明伙同他人實施了聚眾斗毆。

通過社會調查，李燕杰了解到這個因交友不慎而誤入歧途的叛逆少年幾乎常年處于無人監管狀態，于是，在案件宣判當日，依法向小明的父母發出《責令接受家庭教育指導決定書》，并聯合院退休老干部、社會服務機構對小明開展幫教工作。

針對小明家庭監管松散這一突出問題，幫教期間，幫教團隊精準制定“1+2+3”學習計劃，通過1次拓展訓練，2堂普法課，3場互動劇場，著力提高小明父母家庭教育的能力?！拔覀冞€會通過跟蹤回訪，及時評估階段性幫教成效，動態調整指導方案，切實喚醒家長的教育力?！崩钛嘟芊ü偃缡钦f。

“司法+N”線上線下齊發力

“父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子不管，孩子惡習一旦養成，對家庭將是巨大損失?！苯?，如皋法院法官以線上形式向洋洋（化名）的父親送達了家庭教育指導責令書，強調父母在孩子成長過程中的重要性與不可替代性。洋洋是一起刑事案件的被害人，法官在回訪中得知，洋洋自幼母親離家出走，父親常年在外務工，作為留守兒童的他，長期和爺爺奶奶共同生活，案件發生后，他的身體和心靈均受到嚴重創傷，學習成績一落千丈。為此，承辦法官多次連線洋洋父親。

此外，為切實將庭外延伸工作做深做實，刑庭干警主動對接洋洋所在學校，向學校教導主任和洋洋的班主任了解洋洋在學校的情況，希望學校給予洋洋更多的關心和幫助；聯合公安機關深入所在社區，向洋洋的爺爺了解洋洋的生活現狀，“這次回訪，我們主要是想了解孩子的近況，另外也希望你能督促孩子的爸爸承擔起教育孩子的責任?！狈ü僖贿呄蜓笱蟮臓敔斶f上為孩子精心挑選的文具用品，一邊說道。

隨后，法官和社區民警還圍繞 《未成年人保護法》《家庭教育促進法》等法律法規，對社區干部進行法治宣傳，提醒社區干部加強對轄區內重點人群的關注，關愛留守兒童，提高其安全責任意識。

下一步，如皋法院將以家庭教育指導責令書為重要抓手，推動構建家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護“六位一體”的未成年人保護工作體系，為促進未成年人健康成長提供優質高效的司法服務和保障。