近日，蘇州市虎丘區(qū)人民法院對(duì)一起惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)案件依法判決，被告人朱某靜犯尋釁滋事罪、非法拘禁罪、故意傷害罪、聚眾斗毆罪、敲詐勒索罪、詐騙罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑十五年；被告人史某華犯非法拘禁罪、故意傷害罪、聚眾斗毆罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑七年；其余四名被告人分別獲刑四年三個(gè)月至一年三個(gè)月不等。

發(fā)生在2018年5月的一場(chǎng)械斗，令一個(gè)惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)浮出水面。經(jīng)查，2015年至2018年5月間，被告人朱某靜、張某等人經(jīng)常糾集在一起，逐步形成以被告人朱某靜為首要分子，被告人張某、徐某峰等人為成員的惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)，先后在蘇州多地通過暴力、威脅或“軟暴力”手段，實(shí)施非法拘禁、敲詐勒索、尋釁滋事、聚眾斗毆、故意傷害、詐騙等違法犯罪活動(dòng)，擾亂社會(huì)秩序，造成較為惡劣的社會(huì)影響。

讓承辦人印象極為深刻的是，本案惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)首要分子朱某靜案發(fā)時(shí)剛滿18周歲，至審判時(shí)才22歲。“年紀(jì)不大、名氣及號(hào)召力較大。其成員有在校學(xué)生，也有混社會(huì)人員。”

據(jù)被告人朱某靜供述，2014年就不讀書了，也沒正當(dāng)職業(yè)，經(jīng)常混跡網(wǎng)吧、酒吧，結(jié)識(shí)了一群混社會(huì)的人。“他們不用上班，每天打牌上網(wǎng)，也有吃有喝有錢花，沒事就找學(xué)生‘刷板子’，看著這種方式來錢快，我就開始跟著一起混。”

所謂“刷板子”，就是專門找在校學(xué)生，以“幫你擺平事情給好處費(fèi)”，或者編造“你得罪人了”“有人找我們收拾你”“你花點(diǎn)錢消災(zāi)”等謊言要錢，并以毆打相威脅。

一心想要出人頭地的朱某靜有意識(shí)地組建自己的團(tuán)隊(duì)——“狼隊(duì)”，并確立了幫規(guī)、等級(jí)，還吸納高校學(xué)生參加，開始了形式多樣的犯罪。

“我們了解到，參與惡勢(shì)力集團(tuán)犯罪的劉某是某高校大一學(xué)生，但長(zhǎng)期在外混事，并與其他犯罪集團(tuán)成員居住在校外，學(xué)校方面均無相關(guān)管理和約束措施。”據(jù)承辦人介紹，除了敲詐勒索學(xué)生，他們還多次采用“軟暴力”手段逼債。老徐的兒子欠債跑路，這伙人便天天上門要賬，整晚賴在家里，還幾次用膠水堵門鎖，門上潑油漆，潑糞、門口放花圈，撒冥紙，揚(yáng)言“不還錢就搞到家破人亡”。

2017年，20歲的朱某靜結(jié)識(shí)了比他大十歲的史某華。后者精明老練，經(jīng)營(yíng)著一家名為匯鑫所的咨詢公司，其實(shí)就是放債公司。后二人合謀，史某華加入該惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)，并依托匯鑫所進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。小朱欠公司債務(wù)，他們帶著木棒將其困在家中，共同毆打逼迫他還債，后經(jīng)鑒定，其被毆打后顱內(nèi)出血，構(gòu)成重傷二級(jí)。

法院最終認(rèn)定，被告人朱某靜、史某華等人系為共同實(shí)施犯罪而組成較為固定的惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)，根據(jù)各被告人的犯罪事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)及社會(huì)危害程度，依法作出判決。

“判決生效后，我們給惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)成員之一，即某高校學(xué)生的所在學(xué)校發(fā)出司法建議。”承辦人指出，本案的發(fā)生雖然有個(gè)人法律意識(shí)淡薄的因素，但學(xué)校在教育、管理方面存在的問題不容忽視，遂要求學(xué)校認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，開展人文教育和法律教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好公民意識(shí)。

學(xué)校高度重視，復(fù)函表示已對(duì)司法建議反映情況進(jìn)行專題研究，本案有該校學(xué)生參與犯罪，暴露出學(xué)校管理存在不全面、不到位，今后將加強(qiáng)學(xué)生上課考勤，并及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，在課程計(jì)劃之外加大誠(chéng)信教育及法律教育 強(qiáng)化立德樹人，杜絕此類事件發(fā)生。

【法官連線】

案件審結(jié)后，承辦法官同時(shí)給發(fā)生“刷板子”現(xiàn)象的多所學(xué)校發(fā)出司法建議，一方面，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)及早對(duì)孩子進(jìn)行法治教育，讓學(xué)生懂法、守法、學(xué)會(huì)用法來保護(hù)自身合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生權(quán)益的主體責(zé)任，為廣大青少年?duì)I造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注他們?nèi)松^與價(jià)值觀養(yǎng)成教育，思考規(guī)避校園欺凌的方法措施，及時(shí)訴諸司法機(jī)關(guān)，嚴(yán)懲黑惡詐騙，震懾犯罪，遏制侵害在校學(xué)生權(quán)益事件發(fā)生。