農村留守未成年人犯罪成因及預防措施
作者:陳軍林 何志強 發布時間:2010-11-02 瀏覽次數:896
近年來,由于城鄉教育質量發展不均衡,父母在外打工無暇照顧子女以及全社會對農村留守兒童發展的重視不夠等因素,造成農村留守兒童處于社會、學校、家庭“管不好”的狀況。加之當今網絡等色情、暴力信息對青少年的影響,造成農村留守未成年人犯罪率居高不下。留守兒童更需要社會各界的關愛和呵護。本文擬從筆者所在法院審理的有關案件對此現象加以剖析,提出幾點建議以供參考。
一、基本情況
漣水法院2008年以來審結未成年人犯罪143人,而其中留守兒童犯罪112人,占到未成人犯罪的78.3%。且2008年至2010年每年均在75%-80%之間。
二、農村留守兒童犯罪上升的主要原因
(一)留守兒童“涉網”犯罪居高不下
當今時代是信息高速發展時期,互聯網上的信息五花八門,既有科學、健康的,也有不健康、暴力、色情的東西。留守兒童由于缺少家庭的監管,往往是癡迷于網絡的虛擬世界,久而久之,網上的不良信息就會影響未成年人正確的世界觀的形成。2008年以來我院審結的143件未成年犯罪案件中與網絡有關的占83%。涉網犯罪的118件案件中,染上網癮以后無錢上網從而盜竊、搶劫占未成年犯罪53%,模仿網絡中的鏡頭或在網吧中互相產生矛盾而聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害占占未成年犯罪42%,受到網絡色情鏡頭影響導致發生強奸、猥褻兒童的占4%,其余類型占1%。
(二)綴學留守兒童占留守未成人犯罪比重較大
現存的教育體制存在著缺陷。現在很多學校存在著嚴重的片面追求升學率的現象。一個學校的教育質量高低、領導的政績如何,都要由“升學率”來衡量。學校有快、慢班之分,學習好的學生往往受到青睞,可以坐前排。學習差的學生受到歧視,則破罐破摔,厭學、輟學。近年在我院審理的留守兒童犯罪的112件案件中,沒有完成九年義務教育的約占90.2%。
(三)家庭教育方法不當
隔代教育方式不當,對孩子過分溺愛。留守兒童的爺爺、奶奶對孩子百依百順,嬌寵袒護,使孩子從小就處于養尊處優的地位,在其受挫折或欲望得不到滿足時,往往失控,走向邪路。如:張某某平時由爺爺奶奶照顧,有時會有小偷小摸習慣,而每次偷東西被抓的時候其爺爺奶奶都是偏袒孫子,認為其是年齡小不懂事,而沒有及時的進行教育,最終因潛入隔壁鄰居家盜竊現金而被逮捕入獄。
(四)留守兒童自身因素
1、獨生子女自我為中心,心理發展不健全,在信念和人生觀方面,表現為自私自利,個人主義嚴重,好逸惡勞,經受不住誘感,有可能走上違法犯罪之路。 如:顧某某系獨生子女,平時喜歡享受,看到周圍同學購買了筆記本電腦,于是向父母要求,遭到拒絕,后半夜潛入鄰居家盜竊一臺筆記本電腦,從而構成犯罪。
2、自身法制觀念淡薄,往往是犯罪以后還不知道自己行為觸犯了國家的法律。如:如王某某等人搶劫一案,王某某出于好奇,三次搶劫他人財物,公安部門找其談話以后,其居然說“我談話結束了吧,要回家睡覺。”其對自己所犯的搶劫罪行居然完全不知,以為只是敲點錢而已,后王某某被判處有期徒刑五年。
三、留守兒童犯罪的預防對策
如何預防,減少留守未成人犯罪是一個重要的社會課題,筆者認為應該從如下方面采取措施:
(一)加強網絡和網吧管理,教育未成年人樹立正確的網絡觀。
1、各級主管部門加強對網吧的管理,對上網人員嚴格執行實行實名登記制度,對允許未成年上網的網吧要嚴厲處罰。
2、加強對網絡環境的監管,對于網絡色情、暴力內容要嚴格管理,發現有不健康內容的網站要堅決予以取締。
3、幫助留守兒童樹立正確的網絡倫理道德觀,社會、學校和家長要對他們進行有關教育,通過宣傳教育讓他們認識到網絡的負面效應。
(二)提高農村教育水平,確保每個未成人享受到九年義務教育
學校教育要更加注重素質方面的培養,不僅要關心學生的學習,更要關心每個學生的心理健康問題,學校要配備專職的心理輔導老師,一旦發現有學生心理有問題,要立即對其給予恰當的心理的輔導。學校要成立專門的關愛“留守兒童”組織,讓他們在老師、學校的引導下自己管理自己。建立相關的學生檔案,以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。定期召開研究“留守兒童”的專題會議,不讓一個留守兒童失學、流學。
(三)加大社會的普法力度,豐富留守兒童業余生活
1、是充分發揮課堂教學的主渠道作用,把法制宣傳教育貫穿于其他各種教學中,讓學生經常受到法律知識的熏陶,
2、是充分利用課余時間,開展豐富多樣的法制宣傳活動,如開展法律知識競賽、法制文藝匯演、模擬法庭等。
3、是加強對留守兒童暑、寒假、雙休日期間的管理,為他們創造一些健康的娛樂活動場所。
(四)全社會應該重視建立關愛留守未成人成長體系
建立完善的農村社區兒童少年教育和監護體系。建設農村“留守兒童”指導站等村(社區)教育機構就顯得尤為迫切。聘請當地社會上一些是基層黨政機關人員中的富余人員、中小學校中的退休人員建立相應的組織機構,來管理和監護外出人員的子女,共同構建農村學生健康發展的教育和監護體系。
總之,留守兒童犯罪問題不僅關系到留守兒童自身的健康成長,也關系到和諧社會的建設和國家的長治久安。我們衷心期望家庭、學校和社會能對留守兒童給予足夠重視,為農村留守兒童的健康成長撐起一片藍天。