建湖法院積極拓寬審判工作空間，參與社會綜合治理，加強(qiáng)對未成年人的法制教育工作，取得良好法律效果和社會效果。一是加強(qiáng)庭前走訪，注重庭審法制教育的針對性。在審理未成年人犯罪案件中，該院堅(jiān)持“三走訪三了解”，走訪未成年人的家長，了解其性格特點(diǎn)、家庭背景和生活環(huán)境；走訪未成年人所在的學(xué)校、社區(qū)，聽取老師、鄰居及其親友的意見，了解未成年人的平時表現(xiàn)及誤入歧途的誘因；走訪公安和檢察機(jī)關(guān)，了解未成年人在偵查和起訴過程中的認(rèn)罪態(tài)度和表現(xiàn)。根據(jù)走訪了解結(jié)果，在庭審中有針對性地開展思想道德和法制教育，引導(dǎo)和規(guī)勸其認(rèn)罪服法，真誠悔悟。二是加強(qiáng)考察回訪，注重法制教育的延續(xù)性。一方面，加強(qiáng)對被判處管、緩、免刑罰和刑滿釋放的未成年人的跟蹤教育，要求他們每月來法院一次，匯報(bào)近期的學(xué)習(xí)生活狀況，思想動態(tài)及實(shí)際困難，及時發(fā)現(xiàn)和制止不良行為，防止他們重新犯罪。一方面，該院每年都要組織審判人員到少管所看望被判處實(shí)刑的少年犯，促進(jìn)他們積極改造。三是加強(qiáng)院校聯(lián)絡(luò)，注重法制教育的廣泛性。該院主動走出法院，聯(lián)系學(xué)校，服務(wù)社會，采取切實(shí)可行的措施，增強(qiáng)廣大青少年的法制意識，為青少年的健康成長營造良好社會環(huán)境。首先，上門講課。刑庭庭長、副庭長及少年法庭合議庭成員都兼任縣城中小學(xué)的“法制老師”，定期為學(xué)生上法制課。其次，以案講法。選擇具有典型和教育意義的案件，組織中小學(xué)生旁聽，讓他們接受活生生的法制教育。第三，開展司法建議。針對當(dāng)前未成年人犯罪和侵犯未成年人合法權(quán)益案件的特點(diǎn)，分析學(xué)校管理上的漏洞和隱患，積極與教育主管部門、學(xué)校、教師探討，提出司法建議，不斷完善學(xué)校管理制度和管理措施，保障未成年人的全面健康發(fā)展。
　　響水法院加強(qiáng)對青少年的法制教育，一直將省重點(diǎn)中學(xué)響水中學(xué)和縣二中作為法制宣傳教育基地，指派分管院長及刑庭庭長擔(dān)任這兩所中學(xué)的兼職法制副校長，積極參與依法治校，開辟第二課堂，開展學(xué)法用法實(shí)踐活動。通過對在校生特別是初中生開展形式多樣、生動、直觀的刑事法制教育，取得明顯成效。多年來，這兩所中學(xué)無一人違法犯罪，為全縣18所中學(xué)起到了示范導(dǎo)向作用，全縣在校生違法犯罪率得到有效控制，該院派出的法制副校長連續(xù)4年被評為全縣優(yōu)秀法制副校長。一是以宣傳“預(yù)防未成年人犯罪法”為重點(diǎn)，開展法律教育。該院結(jié)合在校學(xué)生的特點(diǎn)，專門撰寫講稿，重點(diǎn)為初中學(xué)生逐條逐句地講解《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的有關(guān)法律問題，并通過舉辦法律知識競賽、有獎?wù)魑摹⒃O(shè)立法制宣傳欄等活動，引導(dǎo)在校生學(xué)法、懂法、用法和守法。二是針對青少年犯罪的新特點(diǎn)，開展案例教育。該院授課時選取在校生犯罪案件的實(shí)例，結(jié)合新的犯罪特點(diǎn)，具體剖析犯罪原因和引發(fā)的教訓(xùn)和思考，以此來觸動學(xué)生的靈魂，讓他們知道學(xué)法守法的益處，同時也讓學(xué)生清楚一旦犯罪對自己、家庭及學(xué)校的危害。三是采取喜聞樂見的形式，開展庭審觀摩教育。該院每年都選擇一批有教育意義的典型案件，采取到學(xué)校開庭審理和邀請同學(xué)們到法院旁聽庭審兩種形式進(jìn)行教育，讓學(xué)生旁聽，身臨其境接受教育，并庭審后組織學(xué)生討論，另外，還邀請學(xué)生到看守所參觀犯罪人員羈押場所，讓他們親身感受犯罪人員被剝奪人身自由及深處高墻大院內(nèi)的處境；在中學(xué)大廣場召開宣判大會，讓學(xué)生們感受到法制的威嚴(yán)。通過生動形象又富有成效的活動，學(xué)生們普遍感到這種法制教育方式印象深刻，對法律知識入腦入心。　
　　射陽法院關(guān)心未成年人工作受縣委充分肯定。日前，該縣專門在該院召開關(guān)心下一代工作會議，該院的成功做法受到各界的一致肯定。一是充分發(fā)揮審判職能作用，預(yù)防和減少青少年犯罪。該院針對青少年犯罪案件的特點(diǎn)，從保護(hù)、挽救和改造的角度出發(fā)，研究青少年犯罪案件審判特點(diǎn)和審判規(guī)律，專門成立審理青少年犯罪案件的合議庭。對能夠?qū)徖韺?shí)行社會救治的青少年犯罪分子，盡量給予自新自救的出路。發(fā)揮人民法庭對青少年進(jìn)行法制教育的陣地作用，要求人民法庭積極參與地方社會治安綜合治理，選派審判人員到中小學(xué)擔(dān)任法治副校長，經(jīng)常性到中小學(xué)校上法制教育課。另外，還協(xié)助其他部門做好文化市場整治工作，積極支持行政機(jī)關(guān)依法開展對非法黑網(wǎng)吧的清理整頓和取締工作。三是抓好本院干警家庭教育，加強(qiáng)對干警子女良好的道德培養(yǎng)。該院向全體干警發(fā)了一封關(guān)于做好家教工作的建議信，組織學(xué)生和學(xué)生家長一起參加活動，面對面地交流怎樣做好家教和學(xué)生如何自覺接受家長教育的經(jīng)驗(yàn)和體會。該院每年暑假期間都要召開一次表彰“三好生”、“優(yōu)秀生”會議，以此樹立典型，開展比、學(xué)、趕、幫、超活動，加強(qiáng)對本院干警子女的培養(yǎng)。三是強(qiáng)化調(diào)查研究，有針對性地做好關(guān)心未成年人工作。對青少年中反映比較強(qiáng)烈又與法院工作有關(guān)的問題，諸如家庭暴力問題，離散家庭的子女教育問題，中小學(xué)生流學(xué)、失學(xué)違反義務(wù)教育法問題，不能繼續(xù)升學(xué)求讀的青少年學(xué)生流向社會影響社會穩(wěn)定等問題，該院堅(jiān)持調(diào)研研究，針對存在的問題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，組織干警座談，并研究解決問題的對策，積極向有關(guān)部門提出司法建議。
　　濱海法院深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央文件精神，結(jié)合自身工作特點(diǎn)出臺三項(xiàng)措施，積極參與未成年思想道德教育。一是改進(jìn)未成年人案件審判方式，提高審判工作人文性。對所有未成年人犯罪案件，一律實(shí)行圓桌審判，縮小審與被審的距離，減少被告人的心理壓力。在審理過程中，實(shí)行“三談”制度，一談犯罪原因。盡力發(fā)現(xiàn)未成人犯罪的主觀動機(jī)，為下一步思想教育打好基礎(chǔ)；二談犯罪危害，談犯罪給親人，給家庭，給國家，給社會造的危害，喚起他們的悔悟感；三是談明天希望，鼓勵未年人改過自新，回歸社會。為提高審判的親和力，該院選調(diào)三名女同志組建專門審理未年人犯罪的合議庭。在審判過程中，對涉及未成年人利益的，一律實(shí)行不公開審理，未年人愿意到庭參與審理的均予準(zhǔn)許。二是充分保護(hù)未年人的合法權(quán)利，提高司法保護(hù)的實(shí)效性。實(shí)行訴訟費(fèi)緩繳制度，讓涉及未年人利益案件及時得到司法保護(hù)。優(yōu)先審理、執(zhí)行撫養(yǎng)費(fèi)給付案件，并實(shí)行限期完成辦結(jié)。對于未成年人犯罪，依法給予從輕、減輕或免除處罰；對于在校生，只要不違反法律，一律實(shí)行緩刑。在審理離婚、撫養(yǎng)、收養(yǎng)案件過程中，對父母的婚姻關(guān)系，一律征求孩子的意見。三是積極開展法制宣傳，提高未成年人的法制意識。選派優(yōu)秀審判人員擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，送法進(jìn)校門，組織學(xué)校開辦模擬法庭，制作宣傳圖板巡回展覽，編著未成年犯罪警示手冊贈送未成年人，通過開展豐富多彩的法律宣傳活動，充分調(diào)動未成年人學(xué)法、知法的積極性，自覺做到懂法和守法。
　　
文章出處：鹽城市中級人民法院
文章作者：鹽城市中級人民法院