今年4月以來，江蘇法院系統(tǒng)在開展少年審判的同時，積極搭建青少年普法新載體。9月14日下午，記者來到蘇州，走進(jìn)“模擬法庭情景劇”、“網(wǎng)上普法空間”、“看守所勵志學(xué)校”新平臺，感受全市法院少年審判工作創(chuàng)建別開生面的“心靈驛站”。

　　時間：9月14日下午4點(diǎn)15分

　　地點(diǎn)：蘇州市立達(dá)中學(xué)報告廳

　　“神馬網(wǎng)吧”內(nèi)，磚頭大小的手機(jī)、報紙大小的50元“現(xiàn)金”兩名學(xué)生在電腦前玩得不亦樂乎……劇幕剛啟，就深深地吸引了現(xiàn)場的200多名同學(xué)。

　　這是由蘇州市金閶區(qū)人民法院推出的“模擬法庭情景劇系列--抄霸是犯罪”。劇情說的是，技校生蘇適在長達(dá)數(shù)小時的“泡吧”中，結(jié)識了不良社會青年趙玉杰。受趙的影響，在中小學(xué)附近實(shí)施“抄霸”行為，通過恐嚇、打耳光等方式向低年級學(xué)生敲詐，被抓獲歸案后，經(jīng)過庭審，被判刑罰。在長達(dá)1個小時的演出活動中，通過案情回放、模擬庭審、庭后互動“三部曲”，為學(xué)生們真實(shí)再現(xiàn)了一個未成年人走上犯罪道路并最終接受法律懲處的故事。

　　“回家后我要和爸媽說，讓他們多關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活”、“遇到'抄霸'我會跑去找警察報案”……在庭后互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭著舉手發(fā)表看法。一位學(xué)生表示，這樣的法制教育印象太深刻了。記者身旁的一名女同學(xué)說：“我們不能像蘇適這樣沉迷電腦，遇到壞人要沉著冷靜，記住他的長相……”

　　教師趙麗文感慨地說：“作為老師，今天的情景劇在潛移默化中將法的理念傳遞給每個學(xué)生，如果我們講課都能這樣，相信我們的教學(xué)會取得出奇制勝的效果。”

　　這場模擬法庭情景劇的導(dǎo)演，金閶法院少年庭副庭長林豐告訴記者說，模擬法庭情景劇，由法官擔(dān)任導(dǎo)演，大學(xué)生擔(dān)任演員，中小學(xué)生作觀眾，定期走進(jìn)中小學(xué)，巡回表演。這是今年以來的第五場，目的是給學(xué)生講好開學(xué)法制第一課。

　　時間：9月15日上午10點(diǎn)10分

　　地點(diǎn)：西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)計算機(jī)室

　　40名初一同學(xué)正在上的是信息技術(shù)課。大家一邊在各自的計算機(jī)上做著一份特殊的試卷，一邊還在熱烈的討論著考題。“我覺得遇到小偷就應(yīng)該上前制止，不能讓他跑掉！應(yīng)該選A。”同學(xué)陳碩說。“我覺得應(yīng)該通知警察，應(yīng)該選B！”周圍的幾個同學(xué)發(fā)出了不同的聲音。

　　他們正在做的試卷，是蘇州工業(yè)園區(qū)人民法院青少年維權(quán)網(wǎng)站上的一套由少年庭法官設(shè)計的答題系統(tǒng)，大部分試題以講故事的形式出現(xiàn)。院長石水根告訴記者，青少年維權(quán)網(wǎng)站開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)答題、庭審視頻、在線援助等欄目，園區(qū)24所中小學(xué)校2.6萬名學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)了這所空間無限的網(wǎng)上普法“學(xué)校”，許多家長也成為了“粉絲”，點(diǎn)擊率接近14萬次。

　　記者在李同學(xué)的計算機(jī)上看到，法院開通的青少年維權(quán)QQ群，法官取名“陽光熱線”，正與孩子們在線聊天。

　　李同學(xué)：“幾個輟學(xué)在家的朋友經(jīng)常來找我玩，時間一長，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，父母對我非常失望，我想拒絕那些朋友，但他們揚(yáng)言要修理我。”

　　“陽光熱線”即答：“你很有勇氣，當(dāng)你受到言語恐嚇，應(yīng)該維護(hù)自己的合法權(quán)益，你可以告訴父母并尋求司法機(jī)關(guān)的幫助。”

　　“有些父母在家會有一些冷暴力或暴力的傾向，影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，性格也變得冷漠，與朋友疏遠(yuǎn)了，我該怎么辦？”這是小莉同學(xué)在“在線援助”論壇上的一個提問。兩分鐘后，她得到了法官滿意的答復(fù)。

　　45分鐘的這節(jié)技術(shù)信息課，同學(xué)們做了30道法制試題、觀看了一個法制動畫片、提出的19個問題得到了解答。記者見到，下課了，同學(xué)們個個還樂此不疲。

　　時間：9月15日下午1點(diǎn)30分

　　地點(diǎn)：昆山市看守所

　　記者一行人隨看守所所長趙斌經(jīng)過道道崗哨，進(jìn)入了一間大教室。教室里在押人員正在聽課，大家爭先恐后地舉手回答老師的問題。記者上前細(xì)看，這里并非在上法制課，而是講解碘在營養(yǎng)學(xué)的重要性。

　　這是昆山市人民法院在昆山市看守所內(nèi)掛牌建立的全省政法系統(tǒng)首家“勵志學(xué)校”，初衷是幫助涉罪未成年人在羈押期間接受教育，使他們能真誠悔罪，回歸社會后有一個良好的生活和工作技能。

　　勵志學(xué)校還開設(shè)心理輔導(dǎo)、道德禮儀、勞動技能培訓(xùn)等課程。15歲的小魏自小對烹飪有興趣。今年3月因搶劫入監(jiān)后非常沮喪，對監(jiān)所管教十分消極。不過，在勵志學(xué)校開設(shè)的營養(yǎng)學(xué)課上他卻頻頻發(fā)問，寫了10多篇學(xué)習(xí)心得，與上課老師暢談他今后的工作理想，還輔助民警擔(dān)任了在押人員的生活助理。小魏對記者說，自己也沒想到，在這里對學(xué)習(xí)有了這么大的興趣。

　　勵志學(xué)校校長、昆山法院少年庭庭長紀(jì)珍拿出了一疊信件。記者挑出兩封，一封是當(dāng)時將要出監(jiān)的趙亮（化名）給法官徐曉艾的：

　　“尊敬的徐老師：您好！我是趙亮，來自云南省，不知您對我還有沒有印象？也許再也聽不到您講的課了。我從小到大，都沒有人給我上過這么深刻的課，我聽過您的課后，心里很舒暢，也很感動。來到這個地方，我學(xué)到了很多做人的道理，我好想再聽您的課啊，再見了！徐老師！趙亮，2011年6月23日。”

　　再一封是徐曉艾的回信：“小趙：你好！昨天到勵志學(xué)校來講課，沒看見你很遺憾，但與大家分享了你的來信，謝謝你啦。徐老師很感動你有這份心致信于我！我最近剛調(diào)換了崗位，很多東西都要從頭學(xué)起，我們一同努力好嗎？我希望下次你把你的努力及收獲告訴我哦。如碰到什么困難，也可以告訴徐老師，我們一同想辦法！天熱，注意防暑。別辜負(fù)大好的青春年華！徐曉艾于2011年8月4日。”

　　讀罷兩信，記者心中有種莫名的感動，是因法官的愛心，還是失足少年的悔過？