未成年人犯罪逐年增加,暴力犯罪的人數(shù)也在不斷攀升。據(jù)統(tǒng)計江蘇省某市基層法院,2005年判決未成年人犯人數(shù)占全年判決罪犯總數(shù)的7.9%,比2004年增長0.5個百分點,其中判決暴力犯罪人數(shù)占全年未成年人犯罪總數(shù)的38.7%,比2004年增長12.6個百分點。各法院在針對這類案件在法律范圍內(nèi)有不同的做法。有的認(rèn)為暴力性犯罪有著嚴(yán)重的社會危害性,不能適用緩刑。有的認(rèn)為未成年人是一類特殊的群體,他們的世界觀尚未完全形成,可塑性大,比較容易改造,對未成年人犯處刑盡量寬緩。

筆者認(rèn)為在對未成年人暴力犯罪能否適用緩刑要從以下兩點加以考慮:

一、實施暴力犯罪的未成年犯是否符合未成年犯緩刑的適用標(biāo)準(zhǔn)。我國刑法沒有專門的未成年人犯緩刑制度,對未成年人犯適用緩刑的條件、范圍以及判后的觀護(hù)、考察未作明確和可操作性的規(guī)定, 根據(jù)我國刑法的規(guī)定,對未成年犯罪人適用緩刑的條件與成年罪犯相同,但對未成年犯罪人要堅持教育、感化、挽救的方針,因此,對于未成年犯適用緩刑的條件與成年犯相比,有其自身的特殊性,未成年人判處緩刑主要考慮的因素有:1、犯罪情節(jié):(1)暴力性犯罪如故意殺人、搶劫、強(qiáng)奸等,如果情節(jié)嚴(yán)重,對從犯、脅從犯和具有犯罪未遂、中止等從寬情節(jié)的,一般可以判處緩刑。對搶劫犯罪,只要未使用兇器對被害人身體造成傷害,數(shù)額又不大,特別是以大欺小的案件,一般可以判處緩刑。故意傷害案件,如果屬于未成年人一時不能把握自己,不能正確對待!處理問題,頭腦一熱,行兇傷害他人而犯罪的,只要不是后果特別嚴(yán)重,能夠判處三年以下有期徒刑時,應(yīng)考慮判處緩刑。對強(qiáng)奸等性犯罪,如宣告刑在三年以下有期徒刑的,確實不致危害社會的,也可以適用緩刑;(2)對無嚴(yán)重劣跡、犯罪動機(jī)不是特別惡劣、主觀惡性不大、非使用殘忍的犯罪手段、后果不是非常嚴(yán)重的初犯、偶犯、從犯、脅從犯,對于屬于防衛(wèi)過當(dāng)、緊急避險、過失犯罪的,盡可能適用緩刑。2、悔罪表現(xiàn):對能夠坦白交待犯罪事實,積極搶救被害人,積極退贓,賠償和具有自首、立功等悔罪表現(xiàn)的,都應(yīng)盡可能適用緩刑。3、其他可判處緩刑的條件:(1)被害人要求和解或者被害方有明顯過錯,請求對被告人從寬處理的;(2)家庭教育條件較好,父母對其犯罪非常痛心,并表示做好管教工作的;(3)系在校學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)成績較好,有一定前程,又是偶然犯罪的,能夠判處三年以下有期徒刑的;(416周歲以下的未成年人,宣告刑是三年以下有期徒刑的。

二、對實施暴力犯罪的未成年犯適用緩刑和判處實刑的后果比較,如對未成年犯適用緩刑更有利于未成年犯重新回歸社會,則盡量適用緩刑,如對具有下列情節(jié):(1)情節(jié)惡劣,手段殘忍,后果嚴(yán)重,而又無其他從寬處罰情節(jié)的主犯;(2)慣犯,累犯,假釋期內(nèi),緩刑期內(nèi)犯罪等有嚴(yán)重前科或劣跡的;(3)犯罪后拒不交待犯罪事實,態(tài)度惡劣,毫無悔罪之意,甚至訴訟過程中繼續(xù)實施違法犯罪行為的;(4)串供,威脅,報復(fù)被害人、證人的。以上情況,對社會具有較大的危害性,不實際執(zhí)行刑罰不足以體現(xiàn)法律威嚴(yán)和教育其本人,則判處實刑,不能適用緩刑。

對暴力性犯罪的未成年犯比起成年犯更具特殊性,比未成年人一般犯罪緩刑監(jiān)管工作責(zé)任更加重大。根據(jù)未成年人犯的生理心理特點,有必要建立專門的未成年犯考察機(jī)構(gòu)。有專職和兼職的工作人員,較好的設(shè)施與管理制度,使處置與執(zhí)行互相銜接,形成較嚴(yán)密系統(tǒng),保證緩刑執(zhí)行的實際效果。少年司法需要更多的感情介入。對未成年人緩刑犯的教育、感化、改造等具體活動,可以由司法行政部門主導(dǎo)。在對未成年犯的感化期內(nèi),法院也應(yīng)當(dāng)定期回訪未成年犯,了解他們的情況。在感化人員選配上,可以采用專業(yè)人員和志愿人員相結(jié)合的方式。針對暴力性犯罪,未成年犯考察機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)選配有經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員對他們進(jìn)行心里輔導(dǎo),聯(lián)系該未成年犯生活中的相關(guān)環(huán)節(jié)如家庭、居委會,給予必要的經(jīng)濟(jì)資助等,幫助未成年人犯解決實際生活中的問題,要求其在每個月內(nèi)參加一定時數(shù)的社會服務(wù)或公益活動,培養(yǎng)他們對社會的責(zé)任感。

司法實踐中我們要謹(jǐn)慎處理對暴力未成年犯的緩刑適用問題,筆者認(rèn)為應(yīng)盡可能使更多的未成年犯被適用緩刑,使緩刑充分發(fā)揮在教育、改造未成年人犯的作用,使未成年犯早日復(fù)歸社會上的積極作用,增強(qiáng)感化的力量。