巡回審判進(jìn)校園、簽訂“庭校共建”協(xié)議、開設(shè)校園安全講座、布置典型案例展板、發(fā)放校園安全倡議書和“愛心港灣”維權(quán)聯(lián)系卡……5月17日，江蘇省江陰市人民法院少年庭走進(jìn)江陰市第二中學(xué)，為那里的學(xué)生送上了一場別具特色的法制盛宴。

 

拼盤：校園安全筑壁壘

 

面對當(dāng)前校園傷害案件頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢，江陰法院充分發(fā)揮審判職能作用，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全的政治責(zé)任，以青少年維權(quán)“愛心港灣”為平臺，深入學(xué)校開展“司法為校園安全護(hù)航”活動。

 

為教育、感化、挽救失足青少年，維護(hù)廣大未成年人合法權(quán)益，江陰法院于2009年4月在江陰市民中心設(shè)立了青少年維權(quán)“愛心港灣”，其主要職責(zé)是面向青少年開展法制宣傳教育；為青少年提供法律咨詢服務(wù)；為求助青少年提供心理疏導(dǎo)；向未成年人家長提供家庭教育指導(dǎo)等。

 

“愛心港灣”在校園里展覽了精心準(zhǔn)備的法制宣傳展板，內(nèi)容主要圍繞“涉及學(xué)生安全的典型案例”、“學(xué)生提高安全防范意識的重要性”及“如何防范各種安全問題”等知識進(jìn)行了介紹，通過對涉及學(xué)生案例的剖析和法官說法，教導(dǎo)學(xué)生如何防范不法侵害以及預(yù)防意外傷害的發(fā)生。由于每一個案例都發(fā)生在學(xué)生身邊，故事貼近，又配上了漫畫和圖片，吸引了不少同學(xué)在展板前駐足。一位高一的王同學(xué)說：“看了這些展板后，讓我更好地了解應(yīng)該如何預(yù)防校園安全問題，避免因疏于防范而引起事故發(fā)生，作為江陰二中的一份子，我將為學(xué)校的平安和諧盡一份微薄之力。”

 

“遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所”，“不采用暴力等違法手段和借助校外力量解決同學(xué)間矛盾”……幾位拿到校園安全倡議書的同學(xué)，不由自主地輕聲念了出來。一旁的校園輔導(dǎo)員李老師認(rèn)為，法院制定的校園安全倡議書聯(lián)系社會熱點(diǎn)，內(nèi)容切合實(shí)際，提出的預(yù)防措施切實(shí)可行，為提高學(xué)生安全意識，營造平安和諧的校園環(huán)境，起到了指引作用。

 

“夏天到了，我得按照倡議書上說的那樣，晚自習(xí)后，與同伴結(jié)伴回家，把安全放在首位，以后，我也會號召身邊的同學(xué)積極履行倡議書的內(nèi)容，提高安全意識。”高二女生陶某說。

 

在案例展板前，少年庭的法官一邊為同學(xué)們發(fā)放“愛心港灣”維權(quán)聯(lián)系卡，一邊告訴同學(xué)們?nèi)绻惺裁捶衫Щ蠡蚪獠婚_的心結(jié)，可按照聯(lián)系卡印刷的地址和聯(lián)系方式，采取當(dāng)面交流、網(wǎng)絡(luò)、電話等多種形式進(jìn)行法律咨詢。

 

大餐：巡回審判進(jìn)校園

 

江陰法院少年庭將一起尋釁滋事案件的庭審現(xiàn)場搬進(jìn)了學(xué)校大禮堂，針對一些未成年人法律意識淡薄，法律法規(guī)一知半解或知之甚少的情況，少年庭法官精心挑選了一個具有教育意義的典型案例進(jìn)行巡回審判，并由年初獲得“江蘇省杰出人民法官”榮譽(yù)稱號的少年庭庭長黃東擔(dān)任審判長。

 

學(xué)校禮堂的主席臺上，按照刑事審判的格局布置了法庭，居中是合議庭，公訴人、辯護(hù)人分列兩邊，臺下，江陰二中的1000多名師生座無虛席，零距離感受庭審。下午兩點(diǎn)，隨著審判長敲響法槌，庭審拉開了序幕。該案的基本案情是被告人吳某要求理發(fā)店女服務(wù)員朱某跟其出去玩，遭拒絕后與店主發(fā)生矛盾，吳某遂糾集倪某等6人對店內(nèi)人員實(shí)施毆打。

 

審判中所有程序完全按照規(guī)程嚴(yán)格進(jìn)行，通過公訴人的公訴意見、辯護(hù)人的辯護(hù)意見、被告人的最后陳述，法官最后休庭評議并當(dāng)庭作出宣判。在長達(dá)一個多小時的庭審中，參加旁聽的學(xué)生們專心致志地旁聽案件審理，真真切切感受了法律的神圣和威嚴(yán)。

 

庭審后，江陰法院少年庭庭長黃東還為同學(xué)們開展了一場法制講座，圍繞庭審過程，向同學(xué)們講解司法活動的程序，以及司法機(jī)關(guān)如何打擊犯罪，實(shí)現(xiàn)公平正義。同時，結(jié)合校園安全這一熱點(diǎn)話題，以“預(yù)防校園侵害，提高自我保護(hù)能力”為主題，為同學(xué)們傳授“安全經(jīng)”，教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)會自我保護(hù)。

 

同學(xué)們對黃東同志的精彩演講報(bào)以雷鳴般的掌聲，參加此次“司法為校園安全護(hù)航”活動的人大代表們也對活動給予了高度的評價(jià)。通過這次公開審判，許多學(xué)生感觸頗多，一致認(rèn)為這種形式很新穎，比書本教育更直觀生動，對增強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)法、守法、用法意識、樹立正確的人生觀起到了積極的促進(jìn)作用。高二學(xué)生董某說:“通過旁聽庭審和法制講座，讓我明白法律的重要性，今后我要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的法制觀念，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。”

 

甜點(diǎn)：“庭校共建”譜和諧

 

去年12月召開的全國政法工作會議，強(qiáng)調(diào)在政法工作中要深入推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)社會管理創(chuàng)新成為擺在人民法院面前的新課題。

 

江陰法院積極開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校等單位共建活動，促進(jìn)基層社會管理的完善和社會矛盾糾紛的有效解決。作為與學(xué)校法制教育結(jié)合較為緊密的法院少年庭，勇?lián)饘W(xué)校安全教育，深化“青少年維權(quán)”的重責(zé)，與有著多年合作關(guān)系的江陰二中簽訂了“平安校園、和諧校園”庭校結(jié)對共建協(xié)議，作為參與社會管理創(chuàng)新的重要舉措。協(xié)議中明確了共建宗旨，確定了例會制度、聯(lián)絡(luò)制度和活動制度三項(xiàng)共建機(jī)制，制定了“構(gòu)建信息共享平臺、開展法制宣傳教育、發(fā)揮愛心港灣作用”等六項(xiàng)共建內(nèi)容。

 

根據(jù)協(xié)議，少年庭將延續(xù)每兩年開展一次巡回審判進(jìn)校園的良好傳統(tǒng)，加大巡回審判力度，精心挑選與學(xué)校、學(xué)生密切相關(guān)的刑事、民事案件，嚴(yán)厲打擊針對學(xué)校、學(xué)生的刑事犯罪活動，及時懲處侵害學(xué)生權(quán)益的違法犯罪行為，有效維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。積極組織開展舉辦法制講座、學(xué)生模擬法庭等“送法進(jìn)校園”活動，真正在學(xué)校師生中形成“學(xué)法、懂法、守法、用法”的良好氛圍。

 

據(jù)了解，江陰法院少年庭此次組織開展的“司法為校園安全護(hù)航”系列活動，計(jì)劃還將走訪江陰部分公立中、小學(xué)校和幼兒園，幫助學(xué)校排查安全隱患，有針對性地提出加強(qiáng)校園安全防護(hù)的意見和建議，除江陰二中外，少年庭還將選擇一家城區(qū)小學(xué)簽訂庭校結(jié)對共建協(xié)議，共同撐起校園安全保護(hù)傘。