寶應法院針對在校生參與聚眾斗毆多發現象，于日前組織寶應縣城北初級中學百余名學生旁聽了一起多名在校生參與的持械聚眾斗毆案。經審理查明，八被告人在十日內聚眾斗毆二次，其中一次持械斗毆，最高斗毆人數達30人左右，在當地造成了惡劣的影響。最終法院對郎某某等八名被告人處以有期徒刑三年至六個月不等的判決。在宣判后，承辦法官及公訴人、辯護人對八被告人就持械聚眾斗毆的罪名、犯罪構成等進行了詳細講解，同時勉勵各被告人要吸取教訓，好好改造。通過庭審及法庭的庭后教育，給在場旁聽學生上了一堂生動的法制課，受到了師生的一致好評。

 

據悉，近年來，寶應法院通過形式多樣的“庭校共建”活動，有效地推動了預防在校生違法犯罪活動的開展。

 

一、主動搭建平臺，“共建”活動延伸化

 

自2000年起，寶應法院即與全縣城鄉8所中學掛鉤，開展庭校共建活動，把預防在校生違法犯罪工作延伸到城鄉校園，選任24名法官進校園擔任法制班主任、法制副校長，建立常態化活動機制，法制副校長定期到校園舉辦法制講座，法制班主任定期進班上法制課。發揮審判資源優勢，從刑事案件審判中梳理出在校生違法犯罪的多發行為、共性表現，有的放矢地開展預防在校生違法犯罪工作。

 

二、不斷創新方式，“共建”活動多樣化

 

加強與學校聯系，針對不同學校的生源素質，施以不同的法律宣傳教育形式。在生源素質較好的翔宇實驗中學等學校主要以法制報告會、法制講座為主；在寶應職教集團、光華職業學校等生源素質相對較差的學校除正常的法制報告會外，采用法制班主任定班掛鉤、開通法律咨詢熱線電話、法官信箱等形式為主；在寶應縣聾啞學校，采用選擇聾啞人犯罪案件，組織聾啞學生旁聽審理的形式為主；此外，在相關學校還采用組織典型案件到學校巡回審理、模擬法庭演示、發放青少年犯罪典型案件匯編等形式開展法制教育活動，保證教育效果。

 

三、突出制度保障，“共建”活動常態化

 

多年來，寶應法院始終把庭校共建活動作為預防在校生違法犯罪的突破口，院年度目標管理工作獎懲意見中始終把庭校共建作為一項工作考核指標，落實到有關部門，法制副校長換了幾任，但“共建”活動一直未斷檔。通過多年來的“共建”互動，形成了學校需要、學生歡迎、成效明顯的良好預防格局。