434名失足少年受到挽救

 

  　 434人，這是2009年常州市少年法庭經審理判決的少年犯人數。

 

  　“在少年司法審判中要樹立一種理念：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。”江蘇省常州市中級人民法院院長姜洪魯如是說。

 

 　 2009年，常州市兩級法院共審理各類未成年人案件1004件，其中刑事案件353件、民事案件651件。少年庭法官用正義、愛心、智慧和責任詮釋了一件件維護未成年人合法權益、預防矯治犯罪、司法育人救人的精彩故事。

 

  　未成年人芮某原系常州某專修學院的一名學生，因犯聚眾斗毆罪被一審判處有期徒刑三年。常州中院二審時對芮某的成長軌跡進行了調查，認為該案的定性并無不當，但這種因少年少女交往不當而導致的聚眾斗毆行為，與橫行鄉里的聚眾斗毆，還是有本質區別。且芮某真誠悔罪，已經主動賠償了傷者損失。經過綜合考慮，二審改判芮某有期徒刑三年，緩刑四年。

 

 　 去年12月30日，常州中院少年庭全體人員赴芮某居住地的派出所、司法所回訪幫教芮某。在座談會上，氣氛溫馨融洽，芮某非常珍惜與法官面對面交流的機會，詳細匯報了在緩刑考察期間的思想、工作和生活情況。再次對以前所犯罪行表示深深的悔意，決心好好反省，認真改造，努力學習一技之長，做一個對社會有用的人。

 

 　 針對未成年被告人被判處非監禁刑后失學失管的問題，該市少年法庭起草10條建設性意見，經市委政法委牽頭，聯合市教育局、勞動局、司法局、團市委、機關工委，制定出臺了《常州市共同處置被判處非監禁刑未成年人失學失管問題的實施辦法》。江蘇省委政法委副書記、省綜治辦主任張新民作出批示：“常州市的做法，好”。

 

615項少年權益獲得保護

 

  615項，這是2009年常州市少年法庭經依法妥善審理而保護的少年權益數量。

 

  　在某保險公司與劉某、楊某等道路交通事故人身損害賠償糾紛中，未成年人劉某因車禍多次治療且需進一步后續康復，但協商不成，人身損害賠償事宜久拖未決。少年庭受理該案后，承辦法官經過4輪耐心細致地調解，終于形成一攬子調解方案，各方均表示滿意。被上訴人楊某更是及時從銀行取現，當場履行了5萬余元。

 

 　 在某保險公司與未成年人李某保險合同糾紛一案中，承辦法官積極主動進行法律釋明，引導當事人正確對待保險合同中的權利與義務，最后該案以全額賠款的方式調解結案，最大限度地保護了未成年人的合法權益。

 

 　 通過法官寄語、法官答疑的方式，促進當事人對法院判決的理解和接受。在劉先生與朱女士撫育費糾紛一案中，上訴人劉先生稱自己不是婚生子的親生父親，并以此為由拒不承擔撫育費，但又無法舉證證明自己的主張。二審宣判后，劉先生情緒激動提出再審申請，承辦法官立即向其送達法官寄語，從情、理、法的角度分析其敗訴的原因，撫慰負面情緒。最終，劉先生被法官“一切為了孩子”的執著所感動，明確表示接受法院判決，放棄再審申請，不再上訴信訪。

 

  　近年來，涉及未成年人權益的民事糾紛呈逐年上升趨勢，撫養費、醫療、校園傷害等糾紛不斷進入訴訟程序。少年庭法官們積極探索讓孩子健康成長、家庭和睦、校園平安、社會和諧的有效辦法，努力引導當事人理性對待訴訟，切實以“耐心、細心、熱心、誠心”化解怨氣，及時保護未成年人的人身權、受撫養權、受教育權和受探視權等權益。

 

12位心理專家與法官同行

 

  　常州中院少年庭與市心理衛生協會率先創設少年法庭心理輔導中心，之后聘請了12位心理咨詢師。田老師是其中的一位，2009年田老師參加了13次少年案件庭審，先后為11名少年犯做了庭審心理輔導和判后心理輔導，為1名少年犯作了社區矯正期間的回訪心理輔導。

 

  　心理咨詢師在庭審中用心理輔導技巧，與失足未成年人以心換心進行深度交流，幫助分析違法犯罪的根源動因，促使其真誠悔罪、重新做人；另一方面，法官在心理咨詢師的幫助下，科學制定庭審幫教方案，有效促使失足未成年人改正錯誤。

 

  　初中生王某涉嫌搶劫罪被判刑，在第一次心理輔導時，田老師對他進行心理健康量表的測試，結果顯示其有輕度的敵對情緒，心情煩躁，缺乏耐心，容易激動，會因一件小事而爭論，脾氣暴發時不可控制。一個多小時的心理輔導雖然有些效果，但田老師總覺得王某犯罪可能還有其他因素存在。在第二次心理輔導時，田老師出題測驗王某，要求他在紙上畫“一棵樹”，王某畫好后，田老師對他說，他的心靈密碼就在這幅“成長樹”里，大約在9歲和14歲左右發生了兩件事，給他留下心理創傷，并且影響至今。

 

  王某沉思良久后終于打開心扉。他8歲時，爸爸有了外遇，媽媽為此喝農藥，他感覺周圍的人都指指點點的，變得很自卑；12歲時，爸爸在廣州打工，因犯罪被判刑三年，全家人都擔驚受怕，他覺得沒面子，更封閉了。這兩件事一直壓抑在心里，影響著他和爸爸的關系，這次頭腦一熱犯罪就是因為與爸爸起沖突離家出走后發生的。

 

  　田老師引導王某逐漸糾正了錯誤觀念，恢復了健康心理。王某悔恨地說：“我覺得欠家里太多，很后悔一時沖動犯了罪。我以后一定控制自己的情緒，與爸爸好好相處，多幫家里做點事。”