楊立新教授在 《民事裁判方法》一書的前言中開門見山：這是一本寫給民事法官看的書。大學畢業已3年有余，一直在辦公室從事文字工作，這本書我看得還是看不得？當然看得。在我的職業企劃里，法官是人生夢想，所以我學法律，考法院，過司考，一切的一切，都為一圓“法官夢”。都說培養一個基本成熟的民事法官大概需要5年時間，培養一個優秀的民事法官大概需要10年時間。楊立新教授卻不認可，他很有底氣地說，如果法學院的學生在學校就能夠全面掌握民事裁判方法，這個時間至少可以縮短一半。

我不是很相信。看完他的《民事裁判方法》，我卻不能不信。這本書圍繞作者自創的“五步裁判法”，從概念、特征、類型、具體規則到意義，對民事裁判方法進行抽象的思考，提出規范的裁判規則，并結合典型案例將其具體化，深入淺出，結合實際，能夠解決司法實踐的實際操作問題，并且有比較成熟的理論基礎。看完之后，我才如夢方醒，原來法律是這樣被理解、被運用的，這是一套規則，在這套規則下，你可以輕而易舉、毫無意外地抵達應該抵達的彼岸。   

怎樣掌握民事法律關系這個概念？確定民事法律關系性質要掌握哪些要素？民事法律關系的類型有哪些？這個具體案件的民事法律關系基本內容是什么？符合哪一類型民事法律關系的特征？在民事裁判中，大體上要考慮這些問題。而民事裁判規范的集中體現是請求權，司法裁判權的基礎也是請求權，先發現請求權，根據請求權的法律性質去尋找這個請求權的法律基礎，確定請求權以決定是否支持原告的訴訟請求，最終確定法律適用問題，即發現請求權；請求權定性；尋找請求權法律基礎；確定請求權；適用法律裁判。“五步裁判法”構建了民事案件處理的基本框架，每個章節的歸納進一步明確了這五步，條理清晰。書中章節環環相扣，只有領悟前面的內容，才能更好地走下一步，于是看起這本書來，我比較容易集中注意力，也許這正是它的一大特色。

楊立新說，法學家的本事，是把簡單的事情弄復雜；法官的本事，是把復雜的事情弄簡單；我很贊同作者的觀點，同時法學家與法官也象征性地代表了理論與實踐，理論與實踐緊密地結合，法學家的研究才能走得更遠，法官的審判經驗才能更高超。“徒法不足以自行”，我很有必要借讀此書的機會，整理思路，學習和鞏固法學知識，形成清晰的法律思維，以期待將來從事司法實務時獲得更多更深的認識，也能在操作方面取得突破性進展。