新沂法院通過對(duì)該院近年來所受理未成年人犯罪案件的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，少年犯中進(jìn)過網(wǎng)吧的占93%，沉迷于上網(wǎng)的約占56%。在這些刑事案件中，受害人的受害也大多與上網(wǎng)有關(guān)。網(wǎng)絡(luò)已成為誘發(fā)未成年人犯罪的最大因素，未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象已經(jīng)成為無法回避的社會(huì)問題。

一、未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪的類型

所謂未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪，是指未成年人以網(wǎng)絡(luò)為犯罪誘因或犯罪手段，以網(wǎng)吧及其附近為犯罪地點(diǎn)，以及所有與網(wǎng)絡(luò)有直接或關(guān)聯(lián)的犯罪行為。從門頭溝法院近兩年來受理的案件來看，未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪主要有以下五種類型：

（一）為獲上網(wǎng)費(fèi)用，鋌而走險(xiǎn)盜搶。有些未成年人由于長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，沒有經(jīng)濟(jì)來源，缺錢上網(wǎng)而去盜竊、搶劫，犯罪所得的贓款均在網(wǎng)吧揮霍掉。

（二）網(wǎng)吧結(jié)交佞友，引入犯罪歧途。有些未成年人原本品質(zhì)不壞，但由于經(jīng)常出入網(wǎng)吧，結(jié)識(shí)一些社會(huì)上品行不良的人員，被引入犯罪歧途。在共同犯罪案件中，絕大多數(shù)未成年罪犯都是在社會(huì)不良青年的鼓動(dòng)下參與犯罪的，而未成年人與社會(huì)不良青年大多都是在網(wǎng)吧或通過網(wǎng)絡(luò)聊天結(jié)識(shí)的。

（三）長(zhǎng)期吃住網(wǎng)吧，性格偏執(zhí)暴力。有些未成年人由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，將虛擬世界中的暴力游戲轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，產(chǎn)生嚴(yán)重的暴力傾向，實(shí)施持刀搶劫、故意傷害等暴力犯罪；還有些未成年人由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，變得孤僻、冷漠、怪異，難以與人交往和溝通，因一點(diǎn)小事就容易引發(fā)違法犯罪行為。

（四）淫穢信息誘惑，終日想入非非。有些未成年人瀏覽黃色網(wǎng)站，受到網(wǎng)絡(luò)上淫穢信息的誘惑，在好奇心的驅(qū)使下，實(shí)施強(qiáng)奸犯罪行為。

（五）網(wǎng)上聊天爭(zhēng)斗，網(wǎng)下實(shí)施報(bào)復(fù)。有些未成年人在網(wǎng)上聊天過程中產(chǎn)生口角，互不服輸，便在網(wǎng)下進(jìn)行報(bào)復(fù)，甚至實(shí)施故意傷害、聚眾斗毆等犯罪行為。

此外，被害人的受害也往往與上網(wǎng)有關(guān)，主要有以下兩種情況：

（一）長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)吧，成為侵財(cái)目標(biāo)。在網(wǎng)吧內(nèi)，社會(huì)上一些閑雜人員比較多，而未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)上游戲、聊天室不能自拔時(shí)，往往成為社會(huì)上一些人侵害的主要目標(biāo)。

（二）少女網(wǎng)吧交友，輕信他人被害。有些未成年少女經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，往往陷自我于危險(xiǎn)境地。

二、未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪的原因

（一）自身原因。未成年人處于心理生長(zhǎng)時(shí)期，好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物比較感興趣，貪玩，被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的超現(xiàn)實(shí)世界所吸引，難以自拔，在沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天和暴力游戲后，極易受到暴力、色情等不良信息的影響，走上犯罪道路。同時(shí)，未成年人敏感而又輕率，抵抗力和自制力都比較弱，在網(wǎng)吧這樣一個(gè)各色人等交雜的場(chǎng)合，極易與別人發(fā)生沖突，或受到不良人員的引誘，而實(shí)施違法犯罪行為。

（二）家庭原因。在喜好上網(wǎng)的未成年罪犯中，60%生活在單親或父母離異后重新組合的家庭，20% 的父母長(zhǎng)期在外打工，跟隨祖父母生活，另外20%雖然生活在健全家庭中，但父母或忙于工作，或文化水平低，平時(shí)與孩子極少溝通。這些未成年人由于缺少父母關(guān)愛、家庭溫暖，往往性格比較孤僻、自卑，不愿回家，而網(wǎng)絡(luò)恰好填補(bǔ)了未成年人內(nèi)心的空虛，可以讓他們?cè)谔摂M世界中發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，導(dǎo)致許多未成年人長(zhǎng)期上網(wǎng)，甚至吃住在網(wǎng)吧，早已忘記了現(xiàn)實(shí)世界中的一切。

（三）學(xué)校原因。一方面，應(yīng)試教育導(dǎo)致社會(huì)將高分?jǐn)?shù)、升學(xué)率作為衡量教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校和老師把后進(jìn)生、雙差生視為“害群之馬”，言語(yǔ)中時(shí)常流露出對(duì)他們的嫌棄、歧視，導(dǎo)致這些未成年人在學(xué)校得不到老師和同學(xué)的尊重，便到網(wǎng)絡(luò)中尋找自己的價(jià)值，以獲得在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成功和滿足。另一方面，學(xué)校只重文化教育，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全教育及法制教育，也沒有為學(xué)生提供安全的上網(wǎng)條件，使得一些學(xué)生以曠課、逃學(xué)等方式到黑網(wǎng)吧中上網(wǎng)，陷入虛擬世界難以自拔。

（四）社會(huì)原因。一方面，網(wǎng)吧管理不到位。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不得允許未成年人進(jìn)入，但現(xiàn)實(shí)中很多網(wǎng)吧不但違反規(guī)定允許未成年人入內(nèi)，并24小時(shí)營(yíng)業(yè)，甚至為未成年人提供吃住等便利條件，使未成年人有條件長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)，脫離家庭監(jiān)管。另一方面，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管存在漏洞，許多色情電影、暴力游戲、非法論壇屢見不鮮，這些暴力、色情信息能夠被未成年人輕易獲取，成為未成年人犯罪的誘因。

三、預(yù)防和減少未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪的對(duì)策

由于未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪原因的復(fù)雜性，必須由家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面齊抓共管，才可能有效地預(yù)防和減少未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪。

（一）家庭預(yù)防。因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子接觸最多，最了解孩子的性格以及生理、心理的變化，所以家庭在預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪中起著舉足輕重的作用。首先，家長(zhǎng)要盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，多與孩子溝通、交流，給孩子應(yīng)有的家庭關(guān)愛和教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為及心理傾向，防止孩子因心理空虛或缺少關(guān)愛而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。其次，家長(zhǎng)要與孩子共同去學(xué)習(xí)、了解網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，能夠與孩子就網(wǎng)絡(luò)話題進(jìn)行交流，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。第三，面對(duì)孩子不良的網(wǎng)絡(luò)行為，家長(zhǎng)不能一味責(zé)備、限制或禁止，要根據(jù)青少年的特點(diǎn)進(jìn)行疏導(dǎo)和指引，一起面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的問題，培養(yǎng)孩子良好的分辨能力和自我控制能力，防止孩子因沉迷網(wǎng)絡(luò)而走上犯罪道路。

（二）學(xué)校預(yù)防。學(xué)校是培養(yǎng)未成年人道德觀、價(jià)值觀以及心理素質(zhì)的最重要的主體和場(chǎng)所。為預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪，首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全防范教育課，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)犯罪的樣態(tài)和危害性，從正面引導(dǎo)未成年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣，鼓勵(lì)和指導(dǎo)未成年人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的合理、正確使用。第二，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)心理教育課，疏導(dǎo)和緩解未成年人不正常的網(wǎng)絡(luò)心理和情緒，為未成年人之間及未成年人與家長(zhǎng)之間現(xiàn)實(shí)交流創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)未成年人對(duì)老師、家長(zhǎng)的信任感，遇到問題時(shí)能夠有良好的心理素質(zhì)和分辨、控制能力，主動(dòng)尋找正常、有效的解決方式和途徑，而不致沉迷于虛擬世界中。第三，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)法制教育課，使中小學(xué)生知法、懂法、守法，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。

（三）社會(huì)預(yù)防。社會(huì)預(yù)防即由政府牽頭，綜合社會(huì)各種力量，共同打造網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)并存的雙重和諧世界。首先，政府要通過法律手段加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理，公安、文化、工商、郵電等部門應(yīng)相互配合，各司其職，規(guī)范網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的行為。第二，政府要通過網(wǎng)絡(luò)過濾的技術(shù)手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，防止未成年人從網(wǎng)絡(luò)中獲取暴力、色情等不良信息。第三，網(wǎng)絡(luò)業(yè)界各種主體，包括網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商、網(wǎng)吧等，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行行業(yè)自律，杜絕青少年受到網(wǎng)絡(luò)信息的污染。第四，其他社會(huì)組織也應(yīng)發(fā)揮自己的作用，如司法機(jī)關(guān)主動(dòng)對(duì)未成年人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)犯罪與被害的法制宣傳教育，有關(guān)部門可以組織專門機(jī)構(gòu)矯治青少年網(wǎng)絡(luò)成癮，及時(shí)治療未成年人因沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的人格、心理的偏差。