學(xué)習(xí)貫徹精神貴在咬定問(wèn)題不放松
作者:李雙才 發(fā)布時(shí)間:2013-03-26 瀏覽次數(shù):1250
深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和“兩會(huì)”精神是否能取得實(shí)效,關(guān)鍵在于敢不敢緊盯問(wèn)題、能不能解決問(wèn)題。筆者認(rèn)為,大力增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),以較真碰硬的姿態(tài)查法院建設(shè)發(fā)展中存在的問(wèn)題,以問(wèn)題為切入點(diǎn)順藤摸瓜思良策,必能達(dá)到深化思想認(rèn)識(shí)、推動(dòng)法院科學(xué)發(fā)展之效。
查找問(wèn)題須務(wù)實(shí)。要正確對(duì)待問(wèn)題。在法院建設(shè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步中,出現(xiàn)問(wèn)題是不可避免的。無(wú)視問(wèn)題、逃避問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題成為發(fā)展進(jìn)步的“絆腳石”;相反,如果把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作為切入點(diǎn)和突破口,以問(wèn)題的有效解決來(lái)促進(jìn)單位建設(shè)和個(gè)人發(fā)展,問(wèn)題則會(huì)成為推動(dòng)法院發(fā)展和個(gè)人能力素質(zhì)提升的“加速器”。要勇于查找問(wèn)題。對(duì)問(wèn)題既不可掩耳盜鈴“捂蓋子”,也不能拈輕放重應(yīng)付了事,必須以務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)真查真擺,切實(shí)把制約科學(xué)發(fā)展的癥結(jié)和矛盾查清弄明,把干警反映強(qiáng)烈的意見(jiàn)和難題找透摸準(zhǔn),讓那些隱藏很深的問(wèn)題通通暴露在陽(yáng)光下,為“對(duì)癥下藥”打下良好基礎(chǔ)。
剖析問(wèn)題求深入。問(wèn)題找準(zhǔn)查明后,能否把原因剖深析透,反映作風(fēng),關(guān)乎成敗。造成問(wèn)題的原因是多方面的,有主觀的,也有客觀的;有思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,也有方式方法上的偏差;有決策的失誤,也有執(zhí)行的不力。對(duì)此,必須緊緊以十八大精神和“兩會(huì)”精神為指導(dǎo),采用普遍聯(lián)系的思維分析方法,從上下、內(nèi)外、前后、正反各個(gè)方面進(jìn)行分析研究,弄清問(wèn)題產(chǎn)生的深層次原因。既要全面分析整體診斷,又要重點(diǎn)突出注重細(xì)節(jié),找準(zhǔn)問(wèn)題存在的關(guān)鍵點(diǎn)和要害處;既要考慮客觀因素,更要反思主觀上認(rèn)識(shí)不深、判斷有誤、落實(shí)乏力等根本性原因;既要從制度機(jī)制上尋找根源,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)拿出實(shí)在管用的措施辦法,切實(shí)找出破解制約法院發(fā)展的各種突出矛盾和問(wèn)題的“金鑰匙”。
解決問(wèn)題講科學(xué)。對(duì)查找出的問(wèn)題,要區(qū)分層次,突出重點(diǎn),逐一破解。要克服畏難情緒,迎難而上、知難而進(jìn),緊盯問(wèn)題想對(duì)策、定方案、抓落實(shí);注重發(fā)揮廣大干警的創(chuàng)造性和積極性,集思廣益,群策群力,集智攻克難題;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),哪些問(wèn)題已具備條件就先行解決,哪些問(wèn)題比較突出就下大功夫重點(diǎn)解決;對(duì)需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題,部門(mén)間應(yīng)密切協(xié)作,形成合力,決不能相互推諉;對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題應(yīng)列出計(jì)劃、明確時(shí)限和責(zé)任,積極主動(dòng)地跟蹤抓好落實(shí),確保取得實(shí)實(shí)在在的成效,切實(shí)在解決問(wèn)題的過(guò)程中增強(qiáng)黨性觀念、提高能力素質(zhì)、促進(jìn)法院全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展。