【人物名片】

　　宋健,女,1960年11月生。北京大學(xué)法律學(xué)系77級82屆畢業(yè)生,現(xiàn)任江蘇省高級人民法院審判委員會委員、副巡視員、二級高級法官。

　　1982年大學(xué)畢業(yè)后,宋健被分配至江蘇省高級人民法院工作,1986年被抽調(diào)參加“法律業(yè)大江蘇分校”教學(xué)工作。2004年,宋健調(diào)至江蘇省高院知識產(chǎn)權(quán)審判崗位。2016年7月,宋健卸任江蘇省高院知識產(chǎn)權(quán)庭庭長職務(wù),依然在知識產(chǎn)權(quán)庭擔(dān)任法官,辦理較為疑難復(fù)雜的知識產(chǎn)權(quán)案件。

　　2012年12月,宋健被國家知識產(chǎn)權(quán)局評為“全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才”；2013年3月被全國婦聯(lián)、全國“巾幗建功”活動小組授予全國“巾幗建功”標(biāo)兵榮譽稱號；2013年8月被人力資源和社會保障部和國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施工作部際聯(lián)席會議辦公室聯(lián)合評為“國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施工作先進工作者”；2014年被最高人民法院評為“全國審判業(yè)務(wù)專家”；2015年3月入選最高人民法院知識產(chǎn)權(quán)司法保護研究中心研究員。

　　編者的話

　　1977年至2017年,40年光陰,足以影響一代人,影響一個社會的進程。

　　1977年10月的一天,廣播里傳來恢復(fù)全國高考制度的消息。這年的12月,許多各行各業(yè)的人走進塵封10年的高考考場,其中,有那么一些人通過考試,走進3所高校--北京大學(xué)、吉林大學(xué)、湖北財經(jīng)學(xué)院,走進同一個知識殿堂--法律系。他們,成為恢復(fù)高考后的第一批法律專業(yè)大學(xué)生。

　　40年彈指一揮間,他們有的成為法學(xué)大家、有的成為法律實務(wù)界的領(lǐng)軍人物。不論身份如何不同,他們用40年時光做了同樣一件事--推動著中國社會法治進程。

　　風(fēng)雨兼程、篳路藍縷,這些詞在這40年光陰面前總顯得蒼白,但回顧往昔,仍不免思緒翻飛。從今日起,這批法律人在《法制日報》“恢復(fù)高考40年 法律人見證法治進程”欄目為您講述40年的人生況味、小家大國。

　　1977年10月21日,當(dāng)人們從田間地頭、從工廠車間聽到廣播中傳來恢復(fù)高考制度的那一刻,不僅預(yù)示著中國從此迎來尊重知識、尊重人才的春天,也由此改變了千千萬萬抱有理想的年輕人的命運。

　　來自古城南京的應(yīng)屆高中畢業(yè)生宋健親歷了這一刻。

　　回顧往昔,宋健向《法制日報》記者講述了數(shù)十年間從事法律工作的點滴。

　　講述人:宋健

　　埋下法治理想的種子

　　我父親當(dāng)時是軍人,記得1978年春節(jié)我到石家莊探望父親,在部隊軍營里收到了高中學(xué)校轉(zhuǎn)寄來的錄取通知書,能考上北京大學(xué),很意外!很激動!我甚至沒有回南京,就直接從石家莊坐火車去了北京。

　　來到北大法律學(xué)系77級這個班集體時,我很驚奇,全班82名同學(xué),僅幾人是應(yīng)屆高中畢業(yè)生,即便算上1978年9月入學(xué)的78級,我也是其中年齡最小的一個。

　　小時候看過的風(fēng)靡一時的印度電影《流浪者》讓我至今難以忘懷。這部電影里的男主角拉茲的女友麗達是一名律師,在法庭上為拉茲作無罪辯護,萌生了我讀法律的想法。當(dāng)時的高考政策是只能填報三個志愿,于是第一志愿報了北大法律系。

　　77級的同學(xué)來自各行各業(yè),絕大多數(shù)有著豐富的人生閱歷,不僅有工人農(nóng)民、復(fù)轉(zhuǎn)和現(xiàn)役軍人、在職干部,還有知青以及極少量的應(yīng)屆畢業(yè)生。國務(wù)院總理李克強當(dāng)時就在這個班學(xué)習(xí),還有當(dāng)時已經(jīng)擔(dān)任鄉(xiāng)團委書記的何勤華(后任華東政法大學(xué)校長),以及后來成為著名行政法學(xué)家的姜明安教授、著名刑法學(xué)家的陳興良教授、現(xiàn)任北京知識產(chǎn)權(quán)法院院長宿遲等,都和我成為一個班的同學(xué),而我們之間最大年齡差,達到了14歲。

　　當(dāng)時的北大學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚,每天早上六點半開始,校園里就已經(jīng)人流如織、腳步匆匆。我最難忘的,就是每天去圖書館、自習(xí)室搶占座位。

　　記得李克強總理當(dāng)時讀英語特別刻苦,傳聞他背誦英語單詞拿著小詞典,背完一頁撕一頁。姜明安看起書來,幾個小時都不抬頭。我當(dāng)時年齡小,和班上有一定社會閱歷的同學(xué)在一起讀書,慢慢感到很多社會知識缺乏,尤其是讀國家與法的經(jīng)典著作理解并不容易。平時最愛去的地方就是北大圖書館文學(xué)閱覽室、期刊閱覽室,通過小說學(xué)習(xí)人生,了解社會,我甚至一度覺得自己是否學(xué)習(xí)文學(xué)專業(yè)更適合,不過北大四年的法學(xué)教育仍在我心里深深埋下了法治理想與法律情懷的種子。

　　培養(yǎng)江蘇法院業(yè)務(wù)骨干

　　1982年2月,我被直接分配到了江蘇省高級人民法院,成為恢復(fù)高考后江蘇省高院的第一個法律專業(yè)本科生。在我印象里,當(dāng)時我的工作證是第125號,也就是說當(dāng)時整個江蘇高院也就120多人,法律科班出身的老大學(xué)生也就10人左右。現(xiàn)在,江蘇省高院全院在編562人,其中法律專業(yè)博士21人、碩士130人、本科畢業(yè)生374人。

　　現(xiàn)在每天早晨,我都騎著電動自行車從家里出發(fā),穿過頤和路的濃密林蔭,到位于寧海路的江蘇省高院上班。記得當(dāng)時的寧海路還是一條石子路,夏日的白天,我站在高院門前,四下張望,行人稀少,知了蟬鳴,綠樹成蔭。而如今寧海路早已鋪成了柏油馬路,熱鬧喧嘩、車水馬龍。我在江蘇省高院工作了35年,可以說是見證了改革開放后人民司法事業(yè)改革發(fā)展的歷程。

　　因為我是恢復(fù)高考后江蘇省高院的第一個法學(xué)本科生,在江蘇高院研究室、民庭干了沒幾年,就被抽調(diào)參加“法律業(yè)大江蘇分校”的教學(xué)工作,那是1986年,在這里干了16年。

　　當(dāng)時極缺法律人才,時任最高人民法院院長鄭天翔決定創(chuàng)辦法律業(yè)大,彌補文革結(jié)束恢復(fù)法院后法律專業(yè)人才的不足。鄭老的這一舉措極具戰(zhàn)略性,對于推動我國法治建設(shè)和人民法院專業(yè)化建設(shè)意義深遠,怎么評價都不為過。

　　當(dāng)時授課就是從各學(xué)科基本概念、基本知識、基本原理的“三基本”開始的,刑法學(xué)講犯罪構(gòu)成要件、民法學(xué)講民事法律關(guān)系,法律業(yè)大的扎實教學(xué),為后來一大批業(yè)務(wù)骨干打下了堅實的法律基礎(chǔ)。為了保證教學(xué)效果,最高人民法院建立了一套從總校到各高院分校再到各中院分部的垂直教學(xué)組織模式,由當(dāng)時享譽全國的專家學(xué)者和最高法院資深院庭長和法官共同編著專門教材,組織教學(xué)研討,統(tǒng)一教學(xué)方案,再由各分校老師回去傳授給各分部老師,層層部署教學(xué)任務(wù)。

　　我記得當(dāng)時的民法課,就是由民法學(xué)泰斗中國人民大學(xué)的佟柔教授主持的。當(dāng)時分校和分部的業(yè)大師資主要來自法院內(nèi)部科班畢業(yè)的法官,大家基本上沒有教學(xué)經(jīng)驗,邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué)。當(dāng)時教學(xué)工作十分辛苦,經(jīng)常備課到深夜,有一次,全省法院各教學(xué)點連續(xù)巡講了十天課,講到要吐。現(xiàn)在回憶起來,最好的青春年華都奉獻給了業(yè)大。但值得欣慰的是,早期法院絕大多數(shù)干警的法律學(xué)歷教育是在法律業(yè)大完成的,許多人后來成為了各級法院的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干,支撐了改革開放后約三十年的法院專業(yè)化審判工作。

　　我先后為江蘇分校十幾屆學(xué)員完成了民法、婚姻法以及民事訴訟法、行政訴訟法等學(xué)科的教學(xué)工作,后來還同時負(fù)責(zé)業(yè)大分校的教學(xué)組織工作,直到2001年當(dāng)時高校法學(xué)教育蓬勃發(fā)展后,法律業(yè)大才完成歷史使命并正式宣布解散。

　　見證知識產(chǎn)權(quán)審判成就

　　我從法律業(yè)大回到審判崗位后,自2004年開始從事知識產(chǎn)權(quán)審判工作,這一干又是13年。

　　回憶起從上大學(xué)至今,我人生中最閃耀、最可圈可點的,還是在知識產(chǎn)權(quán)審判業(yè)務(wù)上。無論是江蘇省高院較早在全省推行知識產(chǎn)權(quán)“三合一”審判,還是持續(xù)推動知識產(chǎn)權(quán)精細(xì)化裁判,無形中我成為國家實施創(chuàng)新戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、知識產(chǎn)權(quán)保護日益得到全社會高度重視的一位見證人。

　　我對技術(shù)類案件尤其偏好,這源于對科學(xué)技術(shù)的熱愛。在審判實踐中尤其重視運用技術(shù)專家證人等方式查明技術(shù)事實,從不畏懼來自各技術(shù)領(lǐng)域的法律挑戰(zhàn)。記得在審理一起涉及兩系雜交水稻植物新品種制種質(zhì)量糾紛案件中,為了搞清兩系雜交水稻育種制種原理和技術(shù)問題,全身心讀了大量資料,以至于該案判決書后來被某位育種專家看過后詢問這個法官是不是學(xué)農(nóng)的。在全球化的時代背景下,伴隨著知識產(chǎn)權(quán)日益成為國家和區(qū)域競爭的核心競爭力,法院接觸的案件涉及無線通信、互聯(lián)網(wǎng)、化學(xué)、醫(yī)藥、計算機、機械、農(nóng)業(yè)等各個領(lǐng)域,而司法裁判對于創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的價值引領(lǐng)作用至關(guān)重要,知識產(chǎn)權(quán)法官肩負(fù)著時代賦予的歷史重任。

　　黨的十八大以來司法理念的進步,給國家創(chuàng)新發(fā)展提供了堅實的保障。如今我國的知識產(chǎn)權(quán)審判,尤其是無線通訊領(lǐng)域涉及標(biāo)準(zhǔn)必要專利、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域案件的裁判水平,已經(jīng)基本實現(xiàn)與國際接軌,我國司法今后將在全球科技創(chuàng)新領(lǐng)域擁有更多的規(guī)則話語權(quán)。

　　能成為一名優(yōu)秀法官,應(yīng)當(dāng)成為法學(xué)院畢業(yè)生的最高職業(yè)理想。雖然當(dāng)前法院面臨著社會轉(zhuǎn)型期矛盾疊加、案多人少帶來的各種職業(yè)壓力,但作為一名法官,既不能光做“官”,也不能僅為“匠”,而是要真正成為具有法律理想和司法智慧的裁判者。雖然會有“苦”的感覺,但每當(dāng)耗盡心力解決了案件審判中的新問題和疑難復(fù)雜問題,對科技創(chuàng)新和文化發(fā)展提供更為精準(zhǔn)清晰的規(guī)則引領(lǐng),所獲的樂趣和精神愉悅,就是最好的職業(yè)回報。

　　上世紀(jì)八十年代是充滿激情與理想的年代,幾年前一家媒體采訪我們班同學(xué),當(dāng)時我說的一句話,成為了那篇文章的結(jié)語,現(xiàn)在看來依然很好。同學(xué)們都有這樣或那樣的變化,但骨子里的東西沒變,他還是他。

　　我之所以能在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域扎下根,正是源于當(dāng)年未名湖畔那顆法治理想和法律情懷的種子,是母校給了我們不竭的動力。