新形式下，隨著青少年犯罪率的不斷攀升，且呈低齡化，為有效預防青少年犯罪，不斷提高青少年整體素質，筆者認為應著力從以下幾方面抓起：

一是堅持人性化服務理念，讓青少年在誠信和愛心中成長發展。在當前社會生活中，對諸多社會消極因素影響抵抗力較弱的青少年群體成為違法犯罪行為新的增長群體。在加強青少年犯罪預防工作的同時，如何對已經失足的青少年進行人性化關愛、社會化幫扶，已成為青少年工作的重點。尤其是

在家庭得不到關愛、在學校受到歧視、在社會不受歡迎的青少年能感受到溫暖，讓他們體驗到被愛的幸福，更為重要的是讓他們學會愛他人，愛社會，在愛與被愛中去承擔對他人、對社會的責任，體現自身的價值。要不斷拓展未成年人思想道德教育有效載體。用社會主義榮辱觀凝聚未成年人。把樹立社會主義榮辱觀作為加強未成年人思想道德建設的重要內容。

二是預防突出針對性。對問題青少年開展個別預防，協助他們處理學習和生活上的困難，合理地滿足個人需要及發揮個人的潛能，促進其自我發展。

三是整合各方資源。依托社會資源，形成工作合力。充分依托社會力量建立了各具特色、較為穩定的兼職未成年人工作者隊伍，形成了良好的工作合力，整合社會力量關心未成年人的健康成長。積極開展“嚴打”、禁毒禁賭等專項斗爭，依法從嚴處理危害未成年人身心健康的案件；加大對校園周邊治安環境進行專項治理，充分發揮社會監督作用，清理校園周邊的非法娛樂場所、游戲廳、網吧，清除校園周圍治安隱患；實施“關愛工程”，努力做好失足未成年人幫教工作，預防和防止重新犯罪；注重關注弱勢未成年人群體，幫助他們解決生活、學習中的實際困難。進一步增強社區教育功能，加強對閑散未成年人的管理，形成“三位一體”教育網絡的無縫對接。不斷加大工作力度、創新運作形式，完善管理機制。加強對社區閑散未成年人的管理；要通過法制宣傳、公民道德教育、責任教育等宣傳教育活動，提高社區閑散未成年人法制意識和自律意識；要尋求勞動等部門的支持配合，為社區閑散未成年人提供就業機會；要發揮社區志愿者服務隊的作用，開展豐富多彩的幫教工作，從而實現學校、社區、家庭三級教育網絡的無縫對接。

四是加強法制教育，增強青少年學法用法的意識和能力。充分發揮法制副校長的作用，在學生中定期開展法制宣傳教育。

五是開展校園周邊環境整治行動。聯合公安、工商、衛生等部門，對校園周邊無證經營攤點、電子游戲廳、歌舞廳等經營場所，開展檢查整治，營造和諧的青少年學習成長環境。

六是開展“青少年維權崗”志愿服務行動，拓寬維權工作領域。積極開展“未成年人維權崗在行動”活動，成立青少年維權中心，針對未成年人心理特征，開展心理疏導，幫助未成年人健康成長，采取主動走進社區、學校，為青少年提供健康維權志愿服務，提高了青少年的自我保護能力，切實維護未成年人的合法權益。