隔壁陳媽媽的兒子，樂樂，平素光知道“樂”，作文一塌涂糊，錯別字特多。有一次，爸爸讓他寫“列祖列宗”，他卻將“列”寫成“劣”，變成了“劣祖劣宗”。爸爸一見火了，便揚起巴掌，給了他兩個耳光，邊打邊罵道：“我叫你劣祖劣宗……”

時隔不久，對門居黃老師，被一家報紙聘去做兼職編輯。負責小學生作文版，刊頭題為《小荷》。黃老師剛上任，稿源奇缺，便向陳大媽約稿，讓他兒子樂樂寫一篇。

剛開始，陳媽媽十分高興，但轉念一想，覺得不妥。因為兒子的作文成績太差，錯別字滿篇，同學給他起名叫做“錯別字大王”，常吃老師的白眼。每期作文下來，全家人愁帽子便戴在頭上，爸爸想，媽媽想，想來想去，費好的勁，才交差。目下，要拿兒子的作文去發表，豈不是天大的笑話？！”

黃老師說：“創辦‘小荷’版的目的，就是培養孩子們作文的興趣，轉變他們由害怕作文到熱愛作文的觀念，作不好沒關系，不還有編輯修改嘛？”

陳媽媽見黃老師這么熱心，就將樂樂的處女作《樂樂的一天》，推薦給了黃老師。不久，《樂樂的一天》竟上報了。

老師樂了，爸爸樂了，媽媽樂了，樂樂更樂了。

沒幾天，樂樂不樂了，嘴上像掛了個油瓶，垂頭喪氣。陳媽媽問其原因，樂樂嘴一噘，說：“班里同學讓我請客。”

“請什么客呀？”

“作文發表得有稿費呀！”

沒用陳媽媽開口，黃老師主動上門，抱歉道：“我們是小報，資金短缺，不發稿費?！薄皼]關系，沒關系，能發表就好?！?SPAN lang=EN-US>

一天，樂樂正在操場上“樂”，嘀鈴鈴……郵遞員手持一張稿費單，讓樂樂簽字，“啊，樂樂的稿費來了，請客！”樂樂飛奔到郵政局領了稿費，買了巧克力、花生、瓜子、撒了一桌子。老師樂了，同學也樂了，樂樂更樂了。

原來陳媽媽回家后，坐臥不安，心想，稿費不稿費對家庭來說無所謂，可對樂樂來說，十分重要，因為同學們要讓他請客，不解決看來不便調動孩子的積極性，他思來謀去，找到黃老師說：“黃老師，我想了大半天，終于想出了好辦法?！?SPAN lang=EN-US>

“啥辦法？”

“家長發稿費，”陳媽媽說：“但，你得保密，就說是報社發的?！?SPAN lang=EN-US>

黃老師欣然同意。

春去秋來，樂樂的作文不斷地在“小荷”發表，稿費也源源不斷地寄到樂樂手上。樂樂的作文大有長進，考大學時，竟然以作文高分破格錄取為某大學中文系。

記者采訪時，黃老師才透露出真情，樂樂對媽媽的一片真情好感動，揮筆寫下了《不尋常的稿費》。